11月13日，丽正书院、数学与统计学院召开以教风促学风——数学基础课程学风建设专题研讨会，数统学院副院长刘长河、丽正书院党委副书记裴丽、数学基础课程任课教师代表，丽正书院低年级辅导员参会，聚焦学生课堂表现、学习状况与难点，共商学风建设举措。

刘长河指出，数学基础课程是理工科学生知识基石，教风直接影响学风，研讨会旨在搭建“教”“学”“管”沟通桥梁，凝聚育人合力。

交流中，任课教师反映：部分低年级学生存在课堂注意力不集中、作业敷衍等问题，高中基础薄弱者难适应课程节奏。参会辅导员也交流了工作中发现的问题：不少学生缺乏系统学习规划，课后数学复习时间零散，遇到难题易拖延放弃，一部分学生家庭对孩子学业关注度不足，缺乏外部监督。

裴丽强调，学生学习目标模糊、对数学课程重要性认知不足，需加强思想引导与协同帮扶。下一步将持续推动“双院协同”促学风，学院发挥教学专业优势，书院强化学生管理与思想引导，建立“教学反馈-学情跟踪-精准帮扶”联动机制，真正以教风带学风、以协同促提升，为学生成长筑牢根基。

本次“双院协同”学风建专题研讨会的召开，凝聚了协同育人共识、明确了实践推进路径，为深化学风建设、提升人才培养质量注入了持久动力。